2011년 11월 18일 포커스신문 기사입니다.

 

단어를 동작과 함께 가르치면 학습효과 더 커
아이들에 ‘영어는 즐거운 놀이’ 인식 심어줘야

 

“어린이 영어 회화, 빠른 효과 보려면 아이의 우뇌와 좌뇌를 동시에 자극하라.” 지난 12일 연세대 한국어학당에선 옥스포드 대학출판부가 주최한 ‘옥스포드 데이(Oxford Day)’행사가 열렸다.

 

이 자리에 어린이 영어회화교재의 세계적 베스트셀러인 <Let’s Go>의 저자 리쓰코 나카타(Ritsuko Nakata·사진) 국제아동영어교육연구소교사트레이닝센터(IIEEC) 대표가 참석했다.

 

나카타 대표는 미국에서 태어나 미국 컬럼비아 대학원에서 TEFL(외국어로서의 영어교수법)을 전공한 일본계 미국인이다. 1996년 일본으로 돌아와 영어를 가르치게 되면서 외국어로서의 영어를 효과적으로 학습시키는 MAT식 지도법을 창안했다.

 

 

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