7차 교육과정 개정안 학년별 영어교육과정을 중심으로

영어교과 개정안 파헤치기

 

올해 3학년이 되는 학생들부터 영어시간의 배정이 늘었다는 거 아시지요?

초등학교 영어교육이 네 가지 듣기, 말하기, 쓰기, 읽기의 의사소통 영역을 통합적으로 교육하고 있다는 것은 알고 계실 것입니다. 특히 ‘읽기’ 교육이 강화되고 있으므로 아이들에게 영어 원서 읽기를 적극적으로 권장해야 합니다.

쑥쑥처럼 엄마표 영어로 영어공부를 하고 있는 경우에 가장 기본적으로 회자되는 이야기는 영어책읽기에 대한 부분인 것임을 알고 있듯이 독서가 가장 강조되고 있습니다. 이 시점에서 보면 엄마표 영어로 영어책 독서를 꾸준히 해 왔다면 학교 교과의 영어과목도 힘들지는 않을 것입니다. 실제로 미국의 교육정책 역시 마찬가지로 ‘읽기’가 강조되고 있는 바와 같이 이번 개정안에서도 ‘읽기’가 포커스가 되고 있습니다. 쉬운 반복되는 패턴화된 문장이 있는 읽기책에서부터 보통 리더스라고 알려진 읽기를 위한 책에서 단순 문장과 문형을 이해하고 스토리책에서 짧은 이야기, 초기 챕터북, 챕터북의 단계에 이르기까지 영어 읽기 능력을 키우는 것에 주력을 해야 할 것입니다.

7차 교육과정 개정안에서 학년별로 개정되는 부분을 아래의 표를 보면서 자세히 살펴보도록 합시다.

 

<3-6학년 영어교육 활동>

학년	7차 교육과정	수업내용	개정안(2009년~)	추가된 수업내용
3학년	듣기, 말하기	보고 듣기 듣고 따라하기 챈트(Chant) 보고 말하기 노래 부르기 역할놀이(Role-Play) 복습	듣기, 말하기, 읽기와 쓰기 (2010년)
4학년	듣기, 말하기, 읽기	보고 듣기 듣고 따라하기 챈트(Chant) 알파벳 읽기 파닉스(Phonics) 보고 말하기 노래 부르기 역할놀이(Role-Play) 복습	듣기, 말하기, 읽기와 쓰기 (2010년)	낱말쓰기 문장 채우기 책 문장 따라 쓰기 결말  바꿔쓰기
5학년	듣기, 말하기, 읽기, 쓰기	보고 듣기 듣고 따라하기 챈트(Chant) 알파벳 읽기 파닉스(Phonics) 보고 말하기 노래 부르기 역할놀이(Role-Play) 문장 따라 쓰기 생활계획표 작성, 활동 복습	듣기, 말하기, 읽기와 쓰기 (2011년)	문장쓰기
6학년	듣기, 말하기, 읽기, 쓰기	보고 듣기 듣고 따라하기 챈트(Chant) 알파벳 읽기 파닉스(Phonics) 보고 말하기 노래 부르기 역할놀이(Role-Play) 영어읽기쓰기(Diary) 활동 복습	듣기, 말하기, 읽기와 쓰기 (2011년)	짧은 글 쓰기

 

2010년 교과과정에서 추가되는 부분을 살펴보기로 하겠습니다.

위의 표에서 알 수 있듯이 3학년에서는 처음 영어교과를 접하는 시기이므로 쓰기의 비중이 적지만 올해부터는 조금씩 쓰기 부분이 들어가며 4학년에는 본격적으로 낱말을 쓰며 통제된 작문 형식으로 문장을 채우기 형식으로 진행되며, 베껴쓰면서 문장의 구조를 파악하거나 표현과 결말을 바꿔쓰는 창작부분까지도 포함되고 있습니다. 5학년이 되면서는 문장을 쓰는 것을 본격적으로 하여 6학년에 이르러서는 영어로 짧은 글쓰기를 유도하는 과정에 까지 이르고 있습니다.

특히, 7차 교육과정 개정안에서는 ‘말하기’와 ‘쓰기’ 교육 목표를 낮추었다는 것이 주목할만한 점입니다. 초등 영어교육은 놀이 형식으로 진행되다가 중학교 진학 후 교육 자체의 간극이 너무 큰 나머지 선생님, 학생 모두 힘들었기 때문에 단시간 내에 ‘말하기’와 ‘쓰기’를 해결할 수 있는 것이 아니라는 것에 주목하여 개정안에는 ‘읽기’와 ‘쓰기’ 영역에 더 포커스를 두었다고 할 수 있습니다. 개정 이전 보다 체계적으로 두 영역이 강화되는 것을 알 수 있는데 구체적으로 7차 교육과정 개정안 속의 ‘읽기’와 ‘쓰기’가 어떻게 진행되는지 한국초등영어교육학회 자료를 기초로 하여 살펴보도록 하겠습니다.

개정안을 기초로 하여 영어 교과목 지도에 있어서 목표 설정을 할 때 두어야 할 초점을 파악하여 효과적인 공부가 될 수 있었으면 합니다.

 

학년	읽기	쓰기
3학년	알파벳 대․소문자 식별하기 소리와 철자의 관계이해하기(phonics) 낱말따라 읽기 그림․실물․동작 통해 낱말뜻 이해하기	알파벳 대․소문자 보고 쓰기 구두로 익힌 낱말 따라 쓰기
4학년	소리와 철자이 관계 이해하기 쉽고 간단한 낱말 소리 내 읽기 낱말과 어구 읽고 의미 이해하기 들은 것과 일치하는 낱말 어구 찾아 읽기 쉽고 간단한 문장 따라 읽기	소리․철자의 관계를 통해 낱말 듣고 쓰기 실물․그림을 나타내는 낱말 완성해 쓰기 짧고 쉬운 낱말 보고 쓰기
5학년	쉽고 간단한 문장 소리 내 읽기 문장 읽고 의미 이해하기 강세․리듬․억양 맞춰 소리 내 읽기(챈트) 주변 대상의 이름과 표지판 읽기	쉽고 간단한 낱말과 어구 쓰기 예시문 참고해 실물․그림보고 한 문장으로 쓰기 문장에서 대․소문자와 구두점 바르게 쓰기
6학년	일상에 대한 짧고 쉬운 글 읽고 이해하기 개인 생활과 관련한 짧고 쉬운 글 읽고 이해하기 그림․도표가 포함된 쉬운 글 읽고 이해하기 쉬운 이야기 읽고 줄거리 이해하기	낱말과 어구 넣어 문장 완성하기 간단한 생일 감사 카드 쓰기 예시만 참고해 자신과 가족에 대해 짧고 간단한 글 쓰기