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도서관홈 > Book Cafe > 독서교육 노하우
제목 작성자 이은이
2009-11-11 928 1

 

'책을 많이 읽어야한다'라는건 쑥맘님들은 모두 공감하시는 사실이지요

더더군다나 영어도 책읽기로 다지는 엄마표를 하시는 분들이니 책의 중요함을 누구보다도

잘 아실테지만 혹 도움이 되실까해서 이글을 올려요

 

책을 많이 읽혀야한다는 사명감으로 도서관을 열심히 낑낑거리며 들락거리고

생활비를 아껴 책도 열심히 사고 TV를 거실에서 작은방으로 내고(남편과함께)

했지요......

초등저학년 아이에게 책읽는 습관을 길러주었으니 4학년 지금쯤에는

집중해서 책을 잘 읽는 방법을 고민하게 되었습니다.

 

그러던 중 알게된 방법인데요 (나만몰랐나????)

 

 

SQ3R이란 독서방법이에요

S-조사 , Q-질문 , 3R-읽기,암기,복습

 

 

 

교과서등 학습자료의 학습효과를 제대로 볼 수 있는방법인데요

전문가들은 추천하는 초등학생의 학습 집중력 향상 방법의 하나래요

미국 오하이오 주립대학의 프랜시스 로빈슨이 2차대전 중 훈련병 교육 시스템으로 개발한 뒤

지금까지도 전세계 학생들 사이에서 유용하게 사용되고 있다하네요

 

자세히 살펴보면....

첫째 '조사'는 글을 읽기 전에 미리 내용을 생각해 보는 단계

구체적으로는 글을 읽을 때 제목이나 소제목등을 어보고 전체 내용을 짐작하거나

도표나 사진자료등을 보고 내용을 추측할 해봅니다.

둘째 '질문하기' 글을 읽으면서 글의 제목이나 소제목 등을 바탕으로 '누가' '어디서' '언제' '왜'와

같은 질문을 해보는 단계

이렇게 질문을 만들어보면 호기심을 북돋아 이해를 돕고 세부적인 설명도 재인식하는 동시에 요점을

뽑아낼 수 있습니다. 

셋째 '자세히 읽기' 처음부터 차분하게 책을 읽어가면서 그 내용을 하나하나 확인해보는 단계

특히 주제를 뒷받침하는 중요한 내용과 사례를 집중해서 읽고, 각 단원을 읽고서는

처음으로 돌아가 중요한 사실에 표시를 해둡니다.

연속되는 사건은 순서대로 옮겨적어보기도하고요

넷째 '암기' 지금까지 읽은 내용을 외워 완전히 내것으로 만드는 단계

자기나름의 용어를 써서 외워보기도하고 큰소리를 내서 읽어보기도하고

읽고나서 2단계의 직접작성해 놓은 질문에 스스로 대답도해봅니다.

다섯째 다시읽기' 외우지못한부분을 다시읽어보는단계

자기만의 방식으로 정리해봅니다.

 

책을 많이 읽는 다독이 중요하듯이 정독또한 중요한것같아요 이방법은 정독을 하는데
꽤 괜찮은 방법인것같아요

얼마전 EBS부모의 시간에서도 소개되었고요

예전에 최연소 퀴즈왕이된 신정한군도 냉장고나 집군대군대 붙여놓았던 것들 이 아마도 이방법을

사용한듯해요 아이와 함께 다독을 하신다면 정독을 하실때나 시험공부하실때 도움이 되지않을까해서

올려봅니다.

 

 


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